高中绿色教育要注意若干误区

学校绿色教育要可持续发展，教师素质的提升是根本。文章以部分教师在结合学科渗透绿色教育中出现的一些误区为例，剖析了存在这些误区的原因，并进行了必要的分析。同时，建议有关部门采取相应的宣传、培训等措施．切实提升教师的绿色素养，提高绿色教育的实效。     

用信息技术实现太原工业污染源监测系统网络化

采用信息技术实现工业污染源在线自动监测，并形成有效的监控网络，将各个监测数据可靠地传送至监管部门的污染源监控中心，是环境监测在新时期发展的方向。太原中绿环保技术有限公司采用信息技术为太原市环保局环境监测中心站所研制开发和安装的工业污染源在线自动监控系统，通过近年来的运行证明，该系统运行稳定，数据传输及时、可靠，实现了对重点大气污染源和工业废水污染源的连续在线监测，为及时了解和控制污染物排放提供了科学、便利的条件，加强了环境监管力度，提高了监督效率。该系统受到表彰，在2004年被认定为“国家重点环境保护实用技术示范工程”。为实现太原市委、市政府确定的“企业达标升级、蓝天、碧水、生态、净化”五大环保工程起到了促进作用。     

现阶段城市物流绿色化发展趋势的动因与对策研究

城市物流形成绿色化发展趋势的主要动因在于汽车运输业的迅速发展及其给城市环境与人们生活质量所造成的巨大影响上.二战以后,汽车运输业的迅速发展和在给社会提供迅速、便捷与准确服务的同时,也给城市的环境造成了严重的负面影响;尤其是由于城市路网和货物运输中心等基础设施既落后且缺乏科学的规划,无形中更加剧了城市物流与城市环境保护之间的矛盾.为实现城市物流的绿色化发展,实践中就有必要合理规划城市物流系统、通过多式联运以尽量降低卡车运输量的比例、积极应用信息技术以推进和实现物流管理的智能化、发展第三方物流实现共同配送.     

我国环境信息技术应用回顾与展望

２１世纪人类将全面进入知识经济时代。专家预测 ,到２１世纪中叶主导知识经济社会的仍是信息。在此期间 ,信息系统是资金投入的重点 ,数据转化为信息、信息转化为知识、知识转化为智慧、智慧转化为科学决策 ,信息与知识管理、存储、传递和应用将对决策起着重要的指导作用。面对新世纪知识经济的挑战 ,必须从战略高度来认识并建设我国环境信息系统。１我国环境信息发展历程１ １我国环境信息基础设施建设“七五”期间 ,我国开始环境信息标准化和环境数据库的开发研究。经过十几年的努力 ,国家环境信息化进展较快 ,取得了一定成效。《国家环…     

请跟上科技新潮流--楼宇控制的发展策略浅谈

目前,BAS(楼宇控制系统)的技术创新正在以迅猛的势头不断发展,这是得益于计算机技术、通讯及信息技术(IT)产业的飞速发展,这些产业正为人们提供更新的产品特性和功能.     

现代企业安全生产管理信息系统的研究与开发

现代信息技术的发展,对企业安全生产管理提出了新的课題。为适应现代安全信息管理的发展要求,结合我国企业安全生产管理的实际情况,本文提出一套现代企业安全管理模式,并以信息技术和现代网络技术为手段,以系统工程原理和方法以及职业安全健康管理体系为基础研制开发出现代企业安全管理信息系统。     

化学新教材与环境保护的关系

结合基础知识，挖掘环保教育素材。现将高中新版化学书中，与环保有关的内容进行系统的比较，以便依托教材，充分挖掘教材中环保教育的题材，寻找与社会、生活方面的结合点，有目的地对学生进行环境意识的培养，讲解最新处理污染的成果，使学生懂得科技进步是解决环保问题的关键。高中化学新教材与环境保护的结合点详见下表。结合研究性学习，开展环保科研活动。新教材中，合适进行研究性学习，开展环保科研活动的很多，可参考表中的有关内容。结合成地实际，树立环保意识。本地巨化集团公司化工产品丰富，环保工作也做得较好，可作为进行环…     

"双主模式"在课程整合中的应用

信息技术与课程整合的实施是强调在各学科的教学过程中积极运用信息技术.大部分学校的实践过程中还是普遍存在着这样那样的误区.将“双主模式“教学设计理论作为信息技术与课程整合的指导思想,体现学生的主体性,发挥教师的主导作用.     

GIS技术在安全管理中的应用

本根据军工安全管理的需求，结合地理信息系统的功能、特点，提出了军工行业安全管理信息系统的组成模型，探讨了其应具备的主要功能。     

如何应对初中信息技术毕业与升学考试

信息技术学科被纳入中考科目,为了提高复习的效率和质量,教师不仅要认真学习新课程标准和考试说明,梳理清楚知识点,而且还要根据考纲和考题调整教学思路,总结备考经验,驾驭好复习的全过程,提升学生应试技巧,全面提高信息技术教学的效率和质量。