有机化学教学中渗透绿色化学理念

对绿色化学如何渗透于有机化学教材建设、理论教学、实验教学、多媒体手段教学过程中,进行了大量的研究和实践,论述了将绿色化学理念与方法渗透于有机化学的整个教学过程的重要性、必要性,以及具有一定参考价值的具体做法。     

多渠道培养学生环保意识的探究

本文把握时代脉搏,配合我校创建环保绿色学校的要求,根据学校、学生的特点和现状,运用资料检索法、实践研讨法,对如何结合实际开展环保教育活动进行研究和探讨,介绍了一些行之有效的做法,提出积极性的建议,对提高学生环保意识,培养一代环保新人具有一定的参考价值.     

环境盲点及其对策

20年来,中国的环境保护事业取得了令人瞩目的成绩,中国民众的环境意识确实也有了很大的提高.然而这种提高并不带有普遍性,并不意味着中国的环境保护宣传教育道路从此轻车熟路、一帆风顺了.目前不懂得什么是环境保护、不知道环境保护基本知识的人还有相当的比例.环境盲点与环境盲区在医学上,把眼球后部视网膜上的一些不能接受光刺激、不能引起视觉反应的点称为盲点.为了分析受教育群体的构成,我们把盲点引入到环境保护宣传教育中来,把那些由于种种原因缺乏环境保护基本知识、缺乏最基本的环境意识的人称为环境盲点.环境     

我爱读《环境》

尊敬的江小姐以及<环境>杂志社的朋友们,你们辛苦了!感谢你们为了珠三角乃至全中国的环境宣传作出的贡献.     

一家民营企业的环保实践

“水是我的血脉,山是我的脊梁,森林是我美丽的衣裳”。无须过多的修饰,朴实的语言唤起我们久蛰的冲动:逃离喧嚣亲近山野。如素雅的名片一样,古东森林瀑布群,一种淡淡的味道,隐隐约约飘荡在某个角落,若即若离地勾起我们窥探的欲望,不甚强烈却挥之不去。3月下旬,伴着和煦暖阳,记者一行走进了心仪已久的古东绿色教育基地。同漓江山水的秀甲天下不同,这里是一处外表不甚起眼的幽幽山谷。漫步其中,没有旅游景点司空见惯的热闹景象,有的是林间的静寂和溪中潺潺的流水。沿着阴翳闭日的林间小道溯溪迂回曲折而上,一路大小瀑布竞相呈现,自然的天籁让…     

广州市荔湾区龙溪小学

广州市荔湾区龙溪小学为区一级学校,地处广州的西南端,位于广州与佛山交界。多年来,学校以“尚德、励志、博学、笃行”为校训,始终坚持“环境育人、知识育人、品格育人”的办学理念,把环境教育与心理健康教育放在学校工作的首位,以环境教育为突破口,带动学校其他工作的发展,从而达到提高学生整体素质的目的。为让环境教育更深入开展,学校提出“环境教育要蕴育人文精神”的理念。环境教育不仅仅是室场的建设,校园的美化,更重要的是环境教育要充分体现人文主义的思想,关心“人的完善”,“人的发展”。通过以学生自主体验教育活动为重点的校园…