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碳中和愿景下电力部门低碳转型路径研究 总被引:1,自引:0,他引:1
碳中和愿景一方面加速了全社会电气化发展,致使电力需求持续增加,另一方面对尽早实现零碳电力提出要求,电力部门低碳转型进程更加紧迫而复杂。本文首先定性分析碳中和背景下电力部门的总体转型思路和技术不确定性影响,其次采用电力部门与终端部门耦合的C~3IAM/NET模型对电力需求进行预测,同时根据关键低碳技术发展的保守预期和积极预期设计多种情景,以开展电力低碳转型路径优化和成本效益研究。结果显示,发电碳排放量峰值可能出现在40亿~42亿吨,在2049—2060年有望实现零碳电力,电力部门低碳转型速度和效果因技术不确定性而存在明显差异。2021—2060年电力低碳转型累计投入为171万亿~180万亿元,CCS技术累计减排贡献超过250亿吨,可再生能源电力占比需达到68%以上,风电和光电将成为主要电力。 相似文献
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》的"三新"核心要义(即立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局)对"十四五"土壤污染综合防治具有深刻影响。本文分析了"三新"核心要义为"十四五"土壤污染防治带来的历史发展机遇和挑战,分析了"十四五"土壤污染防治新阶段四个方面的特点。在此基础上提出了"十四五"土壤污染防治主要思路,重点分析了深入实施保护、预防、管控、修复四大行动的主要任务要求,以期为国家和各级政府开展"十四五"土壤污染防治谋划与设计提供决策参考。 相似文献
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利用清代在治黄斗争中留下的历史文献, 对清代治理黄河的系统科学思想进行初步的研究与总结, 目的是鉴古知今, 为当代治理好黄河提供借鉴与创意。 相似文献
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本文将毛泽东的谈话风格概括为广征博引、形散神聚;幽默轻松、寓庄于谐;妙用比喻、以小见大;通俗朴实、平中见奇等四个方面.并认为,高校思想政治理论课教师在教学风格和教学艺术方面应当积极借鉴毛泽东的上述谈话风格,在博览群书的基础上,突破就思想谈思想、就政治讲政治的教学习惯,使思想政治理论课教学进一步丰富化、趣味化、生活化和休闲化. 相似文献
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习近平生态文明思想源自于三个方面的理论与实践,包括马克思主义关于人与自然关系思想、全面深化改革和依法治国思想,以及相关自然科学和社会科学理论,由此确立了生态文明建设的基本理念和方略、路径保障以及方法、目标和制度。本文从总体上探讨了习近平生态文明思想的理论与制度创新问题,重点剖析了"两山论"与环境经济规律、"生态环境民生福祉""全民行动"与环境社会规律、山水林田湖草生命共同体与生态系统理论之间的内在联系和实践脉络,梳理了共谋全球生态文明建设与全球环境治理的思想和实践进程,进一步明确了习近平生态文明思想与社会主义生态文明建设总布局的关系和重大意义。 相似文献
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2021年是中国共产党成立100周年,是“两个一百年”奋斗目标的交汇之年。中国共产党成立以来,党的绿色执政方略从“打土豪、分田地”到“全国土地会议”,从“节约粮食和土地资源”到“环境保护成为基本国策”,从“可持续发展”到“习近平生态文明思想”,回顾历史,绿色执政理念日益深入人心。本研究以《建党以来重要文献选编(1921—1949)》《毛泽东选集》《邓小平文选》《习近平谈治国理政》和国务院政府工作报告等为资料来源,基于机器学习自然语言处理大数据分析方法,使用隐含狄利克雷分布模型和KH Coder可视化软件,对重要文献选编和政府工作报告中中国共产党绿色执政理念有关文字表述内容进行统计和分析,系统梳理绿色执政理念的发展脉络。研究发现,习近平生态文明思想是中国共产党绿色执政理念的集大成者,是新时代新发展阶段加强生态环境保护的指导思想和行动指南,对走好“两个一百年”目标交汇点上绿色发展的第一步具有重要指导意义。 相似文献
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立足于我国生态环境保护工作的现实形势和发展趋势,本文判断在"十四五"时期我国生态环境保护将走出环境库兹涅茨曲线峰值期,但继续提升生态环境质量的边际成本会上升。此外,"十四五"时期也将是生态环境保护的主次要矛盾转化期、经济社会发展和生态环境保护的阶段性和区域性分异并存期。基于此,立足于我国社会主义现代化强国新征程和实施"两步走"战略的总体部署,进一步贯彻习近平生态文明思想,本文提出了"十四五"时期我国生态环境保护工作的主线和原则,以及加快推进生态环境治理体系现代化进程的路径和重大工程,以期推动生态文明建设迈向新时代。 相似文献
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贾作璋 《防灾科技学院学报》2006,8(4):139-141
本文认为,如果能将“毛泽东思想概论”这一课程名分解为“毛泽东”“毛泽东思想”“毛泽东思想概论”3个概念,并逐一进行总体性、概括性讲解,对上好(《毛泽东思想概论》第一课,很有帮助。 相似文献
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加强市级环境监测站能力建设的思考 总被引:1,自引:3,他引:1
张哲海 《环境监测管理与技术》2005,17(3):1-2
分析了市级环境监测站面临的形势与存在的不足,提出以科学发展观为指导,正确处理环境监测能力建设中的4个关系,大力推进能力强站,加快人才培训和队伍建设,形成符合环境管理需要的工作能力、质量管理能力、科研能力、竞争能力和信息支持能力,开创环境监测全面发展的新局面。 相似文献