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一个家庭从组成的那天起,日常的油盐酱醋柴、生活起居、各种开销,以及到后来孩子的出生教育等就要统筹安排,也就是说要有家庭成员来管理。但每个家庭要做到生活上和睦相处、事业上比翼双飞、家庭环境建设井井有条,就必须要有会管理的成员来料理。 相似文献
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2010年12月8日,公安部消防局发布了《家庭消防应急器材配备常识》(以下简称《常识》),并提醒公众根据家庭成员数量、建筑安全疏散条件等状况适量选购消防应急器材,仔细阅读使用说明,熟练掌握使用方法,以提高家庭扑救初起火灾和逃生自救能力。下面介绍《常识》中提到的5种家庭消防应急器材的选购及使用知识。 相似文献
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吸烟室内污染对家庭成员呼吸系统健康的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
应用“家庭健康问卷调查”的方法,对中国兰州,重庆,武汉,广州4城市8所小学中的儿童家庭进行“吸烟室内污染对家庭成员呼吸系统健康的影响”调查,结果表明,吸烟的家庭比不吸烟的家庭室内污染严重,对人体健康有明显影响,其儿童患感冒咳嗽咳痰,支气管等病症的发生率,父亲吸烟的家庭比不吸烟的家庭要高出2倍6倍。 相似文献
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1.安全就是幸福的观念随着社会的进步,人们生活水平和生活质量的提高,人们对于幸福的理解和要求也在发生变化,然而,无论如何演变,人们幸福的基础是完整的生命和健康的体魄,这一点是不能怀疑的。就个人来说,只有有了完整的生命和健康的体魄,才能够去从事创造社会价值的生活,才能够去追求个人的理 相似文献
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春节过后,某企业组织开展了节后安全生产大检查。与以往安全检查不同的是,本次检查不仅检查了企业生产、生活和办公场所,而 相似文献
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目前高职院校人才培养工作的社会参与评价主要是政府牵头组织的人才培养工作评价和专业评价以及学校组织的学生评价,用人单位评价只限于一些表性粗浅评价,受教育者家庭(或家长)评价几乎从未开展.为此,以园林企业为例,提出了“2个阶段、10个指标、26个要素”作为受教育者家庭成员对高职院校人才培养工作的社会参与评价内涵;按照企业分为新进员工试用期、普通员工、专业技术管理级员工、经理级员工、高级管理人员(高管人员)思想(因高管人员数量极少、绩效考核方法特殊而不具普遍意义暂不纳入考虑外),参考其他四类员工考核办法,分别提出了用人单位对高职院校人才培养工作的社会参与评价内涵;确定了评价调查表、评价权重、评价结果计算方法和评价结果等级及其意义.表21,参6. 相似文献