论民国时期河南灾荒的社会成因

民国年间河南灾荒现象异常突出，虽与当时整体气候背景及河南特殊的地理特征相关，但灾荒背后的社会原因更应引起我们的关注。其主要表现为：一、社会经济乏力，百姓抗灾能力低；二、政治腐败，体现在政府的赋税名目繁多、政府官员失职渎职以及挪用、贪污河防公款等几个方面；三、战争与灾荒；四、帝国主义列强对中国的残酷掠夺。     

大帅共有多少个兵

民国时期,某大帅是一位非常迷信的土军阀。有一次,他要领兵出征,攻打另外的一个军阀。出发前要来一次检阅,他命令士兵每10个人一排排好,谁知排到最后缺1个人。他认为这样不吉利,就改为每排9个人,可最后一排又缺了1个人,改成8个人一排,仍缺1个     

漫漫寻亲路 浓浓两岸情

我最近愈发对三坊七巷产生眷恋,几乎每一周都会来此一回,尤其经过南后街的蓝建枢故居时总会对它多看几眼,或是再走进去瞧一瞧。这源于今年7月上旬,我在加拿大念书的儿子放假回来。有一天,他姑妈约他一起到三坊七巷逛街。当他们来到南后     

民国江西慈善总会史事考

民国江西慈善总会是民国时期重要的慈善团体之一。自民初成立以来,对于地方公益及自然灾害救济,无不尽力为之。1932年改组后,又受省政府委托,协助管理省区救济院、平民习艺所等社会救济机构。在艰难时局之下竭力维持,取得较好的成效。该会虽胎始于传统慈善组织,但逐渐建立起了现代社团的运营机制,是中国传统慈善组织成功实现近代转型的案例之一。     

雷沛鸿教育管理活动的重心及其当代启示

雷沛鸿教育管理活动在教育管理史上占重要地位。在"教育救国论"的驱使下,雷沛鸿利用政治学、教育学、管理学等相关理论资源,结合中国传统文化及当时中国的政治、经济条件,以广西为试点,聚焦于教育行政管理和教育管理学术研究展开其教育管理活动。雷沛鸿教育管理活动在从教育改革全局出发,与国家、社会需要匹配及注重学术研究三大方面为当下教育管理研究提供了启示。     

“绿色中华”绿中华——“绿色中华环保宣传小队”活动小记

江南名城江苏镇江,山川秀丽,自古就有“天下第一江山”的美誉,中华路社区便坐落在城西。中华路社区北临长江,东靠京杭大运河,历史上一直就是商贾云集、南来北往的重要港口,名闻遐迩的京口闸批发市场如今依旧是长江沿岸各省重要物资的交流地,社区内的大西路沿街以民国时期建筑为     

论民国时期河南灾荒的社会成因

民国年间河南灾荒现象异常突出,虽与当时整体气候背景及河南特殊的地理特征相关,但灾荒背后的社会原因更应引起我们的关注。其主要表现为:一、社会经济乏力,百姓抗灾能力低;二、政治腐败,体现在政府的赋税名目繁多、政府官员失职渎职以及挪用、贪污河防公款等几个方面;三、战争与灾荒;四、帝国主义列强对中国的残酷掠夺。     

以国治水,以水知国——评戴维·艾伦·佩兹《工程国家》

淮河流域居我国之腹心地位,扼南北往来之要冲,从古至今,她都在我国占有十分重要的政治、经济和军事地位。淮河治理历来是关系国计民生的一件大事,事关国家稳定大计,受到上自庙堂、下自草莽各个阶层的广泛关注。但是,淮河又被称为"中国最难治理的     

民国时期四川省级教育管理的实践及审思——以省域中学管理为个案

省级教育行政管理是我国教育管理体系中的重要一环。民国时期,地处西南的多民族省份四川省的省级教育行政部门上承教育部命令,领导省域中学管理工作,大致历经了广设中学、合并弱校、整顿中学、限量重质四个管理阶段,期间做出种种努力。然而,受施政环境不稳、领导者任期短暂、管理权责不明、施政思路无序等因素牵制,川省形成城市中学数量激增、民族地区中学滞后的不平衡发展格局,严重阻碍了质量的提升。这一历史个案启迪今人,当前在推进省域教育治理现代化进程中,应充分保障省级政府部门施政环境的稳定性;权责配置应清晰明确;省级教育主政人员任期要有稳定性;行政方针及行政计划应具有连贯性;重视并强化省域教育统筹。     

民国时期安徽淮河流域的自然灾害及灾害救助

淮河流域地处我国南北地理、气候过渡地带,气候变化复杂,灾害性天气出现的频率极高;同时受黄河长期夺淮的影响,历史上就是我国自然灾害最频繁的地区.民国时期,在淮河流域安徽段发生的各类自然灾害中,水、旱灾害发生频率高、波及范围广;颖上、怀远、寿县、灵璧、凤台5个县受灾频率最高;地震灾害主要集中在霍山县.自然灾害不仅毁坏人们赖以生存的生活环境,扰乱了正常的社会秩序,而且严重冲击农业经济.面对惨烈的自然灾害,国民政府与民间社会采取了各种抗救措施,这些措施虽然于巨灾无大补,但在不同程度上起到了救济作用