在全国大中城市再生资源经济技术协作会第十八届年会上的讲话

各位来宾、各位代表 :大家好 !我代表中华全国供销合作总社再生资源管理办公室、中国再生资源开发公司、中国再生资源商业行业协会向大会表示热烈的祝贺 !大中城市经济技术协作会是一种自发的、松散的组织 ,因为大家有共同的目标、共同的话语 ,这种形式比较受欢迎 ,本届年会首次有台湾的代表到会 ,并且创纪录的有近八十家会员单位的1 5 0名代表到会就证明了这一点。我到任只有半年多的时间 ,参加本届年会 ,主要是想通过交流 ,多了解行业的情况 ,了解大家在想些什么 ,看看还有没有联合的可能。今天 ,我高兴地看到有这么多代表欢聚一堂 ,说明…     

经验分享:如何在科技教育中抓环境教育

我们学校结合本地实际，开展了多种形式的科技教育活动。活动中特别重视发挥学生的主体作用，让学生在参加丰富多彩的环保活动中学会关心，培养责任感，形成良好的行为习惯，并在实践活动中注意活动的“微观性”、“科学性”、“实用性”、“针对性”。与课堂结合1998年，有一名学生发现校园花坛里的大叶草叶子变黄了，便去找老师询问原因。学生在老师的引导下，先查阅了书籍等资料，又结合常识课中《空气的污染》一课的学习，知道了这是一个重要的环境污染现象——酸雨造成的。以此为起点，在科技辅导员老师的指导下，组织了一个研究“酸雨…     

利用太湖水资源进行研究性学习

随着工农业生产的迅速发展,太湖水遭受的污染程度愈加严重,为此,国家环保总局在1998年制定了“零点行动”方案,并于1998年12月31日零点起关闭了所有向太湖水域排放的污染源。几年过去了,“零点行动”后的太湖水资源状况究竟如何呢?我们决定组织学生开展以“太湖水资源的状况”为题的研究性学习活动,目的是通过学生的亲身实践加强环境保护意识,增强青年学生的社会责任感。1.问题整合“太湖水资源的状况”是一个面广量大的研究性课题,如果教师不指导学生对课题进行分析,把课题化大为小,学生就会无从下手。于是我组织学生分组讨论:围绕“太湖水…     

项目学习树——美国环境教育的伟大创举

项目学习树的内涵项目学习树（PLT：projectlearning tree）是为教师和其他教育学者如何教育学前儿童和中小学生设计的一种教育活动。它利用森林和树木作为通向自然，保护环境的窗口，帮助人们增加对周围环境的认识和有关知识，同时了解人们自身生存的地球；它是各个学科间的教育活动的资源，为教师们、环境教育家提供研究场所和服务计划；它通过强调“如何考虑环境”的训练，使学生对环境保护和资源利用作出明智的决定；如今项目学习树的方案遍及全世界50多个国家，如加拿大、日本、墨西哥、瑞典、巴西等。项目学习树的使命与目标项目学…     

走出尴尬 减少代价

一位伐木工人一生砍伐了无数树木,为此他立过功,当过劳模,也曾为自己的职业生涯感到骄傲。然而,当他老了,退休了,他却为自己以前的“业绩”后悔,开始不停地植树,决心把因自己的“功劳”而造成的损失弥补回来。这位心地质朴的老工人面对摄影镜头显得诚恳而坚定,但话里话外特别是这个故事本身多多少少让人觉得他的一生已刻下了不可磨灭的尴尬,尽管责任不在他,他只是一个善良的、有责任感的小人物。这是不久前媒体报道的一件事情。     

文章：《将环境教育渗透到听说写训练之中》

我自承担EPD项目的子课题以来,就反复思考、探索环境教育的最佳途径,我发现将环境教育渗透到听说读写之中,能收到良好的教育效果。 1.讲环保故事,增强环保责任感:讲环保故事,能给学生留下深刻印象,使环境教育具有感染性,能潜移默化地增强学生的环保责任感。同时,我也让学生讲讲环保故事。一能增强学生的环保责任感;二能调动学     

卷首语

时间过得真快，转眼已是4月中旬．刚刚编完了《环境教育》学生版．又要着手编辑《环境教育》教师版。《环境教育》因为有了单月与双月的变化．而显得更加丰富多彩了。我们的理念是：将《环境教育》做成一本真正适合中国近60万中小学校、数千万教师、两亿多学生(及环保宣传人士)使用的环保杂志。     

《安全生产法》稳定与和谐的保证

《安全生产法》已经颁布3周年。这部法律不是对未来安全生产工作的构想,而是对当前安全生产工作的具体要求。因此,要迅速扭转目前某些领域的安全生产被动局面,有效遏制重特大事故频发的势头,就必须增强执行《安全生产法》等法律、法规的紧迫感和责任感。丛现在做起,从每一个细微环节做起,“遵章守法,关爱生命”。为确保国民经济持续、稳定、健康发展,为构建社会主义和谐社会提供可靠的安全保障.     

电视节目主持人的修养表现

当今,电视节目主持人是一个亮丽光鲜的职业,从业人数众多。然而,能在这个行业中做出杰出成就并被人们真心喜爱的人并不多。本文主要从职业素养、社会责任感和悲悯情怀三个方面对电视主持人的基本修养进行探讨,并提出相关的建议和做法,以供参考。     

浅析高中政治教学中对学生社会责任感的培养

中学生对社会责任感的认识与国家的未来前途息息相关,如何提高中学生的社会责任感已经成为了社会关注的焦点。就目前的形势而言,学校是培养中学生社会责任感的最主要阵地。本文首先阐述了社会责任感的重要性,分析了目前在高中政治教学中培养学生社会责任感方面所存在的问题,并提出了一些应采取的策略。