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朗读对听力的促进作用
引用本文:茹意.朗读对听力的促进作用[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2006,12(3):349-351.
作者姓名:茹意
作者单位:湖南环境生物职业技术学院基础课部,湖南,衡阳,421005
摘    要:目前我国的英语听力教学中还存在许多问题,英语学习者常常出现看得懂而听不懂的情况.通过分析听力理解的过程以及朗读的本质,过程证明朗读有利于促进语音识别系统的发展和完善,从而有利于提高听力水平.

关 键 词:听力理解  朗读  语音识别系统
文章编号:1671-6361(2006)03-349-03
收稿时间:2005-06-09
修稿时间:2005年6月9日

Listening Promotes Reading
RU Yi.Listening Promotes Reading[J].JOurnal of Hunan Environment Biological Polytechnic,2006,12(3):349-351.
Authors:RU Yi
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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