『培养具有通用价值的人才』——访中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院教授傅贵

从理论上讲,安全工程专业的毕业生进入企业工作后,不应是从事技术工作的。他的任务是要协调各个部门,尤其是调动各个部门安全生产的积极性。例如,通过组织培训、灌输安全理念、建立安全管理体系、借用外部资源、教职工识别危险源等方式,构建整个企业的安全环境。