多角度开发,促教育深化——开发环境教育内容初探 |
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引用本文: | 朱德芬,谢荣斌.多角度开发,促教育深化——开发环境教育内容初探[J].环境,2008(Z1). |
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作者姓名: | 朱德芬 谢荣斌 |
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作者单位: | 广州市越秀区铁一小学,广东广州,510600 |
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摘 要: | 开展环境教育,提高全民族的环境意识是解决环境问题的最根本措施,是加快"两型社会"建设最有效的途径,学校责无旁贷要担负起这一责任.如何长久开展环境教育,使环境教育向纵深发展,我校根据自身特点,发掘环境教育的有效资源,追求广度、开掘深度、开拓维度、保持强度,使环境教育有重点,有亮点,并在开发环境教育内容方面积累了一些经验.
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