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有机固废资源化利用课程教改探索——兼论PBL教学法与思政融合
引用本文:胡晓会,王涛,卜久贺,徐恬.有机固废资源化利用课程教改探索——兼论PBL教学法与思政融合[J].环境教育,2024(5):37-39.
作者姓名:胡晓会  王涛  卜久贺  徐恬
作者单位:无锡学院环境工程学院
基金项目:江苏省自然科学基金面上项目(BK20211035);
摘    要:<正>本文以有机固废资源化利用课程为例,探索将新兴的教学手段应用于传统的课程教学,并深入挖掘课程思政元素,优化课程考核方式,以期提高课程教学质量,实现环境工程专业高素质人才培养的目标。

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