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九天收获爱与感动
作者姓名:
高果敏
作者单位:
摘 要:
给孩子进行环境教育到底应该怎么做?从大学时代作志愿者到现在,我一直在思索这个问题。在学校工作期间,我最大的收获就是从孩子的需求出发去做教育,学习怎么把人与自然的和谐关系融汇贯穿到教学的每一个细节,而不是设计专门的环境教育课程。以下要讲述的是我在学校做的一次人与自然夏令营活动中的故事,短短的九天时间,我收获了很多。
关 键 词:
收获
环境教育
学校工作
人与自然
夏令营活动
和谐关系
教育课程
志愿者
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