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用童趣照亮汉字的天空——童趣识字教学策略
作者单位:
;1.江苏省苏州市吴江区七都镇中心小学
摘 要:
汉字是中华民族文化的瑰宝,也是民族文化传承的重要方式。因此,作为基础教育的小学语文教学中,识字教学的地位是无可取代的。想要更好地让学生学习汉字,接受民族文化的熏陶,就要以儿童的视觉去发现汉字的童真趣味,让孩子在体验快乐童年的同时,慢慢揭开汉字的神秘面纱。
关 键 词:
小学语文
识字
教学
童趣
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