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大学英语课堂互动教学模式的现状及成因分析
作者单位:;1.吉林白城师范学院大学外语教学部
摘    要:本文对大学英语课堂中互动教学模式实施的现状及原因进行了分析,目的在于改变教师的教育观念,实现教师的教学方式与学生的学习方式的同步转变,使英语教学由形式互动走向有效互动,进而提高大学英语教学效率。

关 键 词:大学英语课堂  互动教学  现状与成因
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