| 本科英语专业泛读教学模式探讨 |
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| 引用本文： | 韩红梅.本科英语专业泛读教学模式探讨[J].防灾科技学院学报,2007,9(4):116-119. |
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| 作者姓名： | 韩红梅 |
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| 作者单位： | 防灾科技学院,河北三河,065201 |
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| 摘 要： | 泛读课是本科英语专业教学中的一门基础课,对培养学生的独立阅读能力起着非常重要的作用.本文以古德曼等人的心理语言学理论和鲁姆哈特的图式理论为基础,结合笔者的教学实践,同时在参考了多所院校泛读教学经验之后,试图提出一种实际可行的本科英语泛读教学模式,希望能对其他泛读教师有参考价值.
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| 关 键 词： | 泛读教学模式 心理语言学理论 图式理论 |
| 文章编号： | 1673-8047（2007）04-0116-04 |
| 收稿时间： | 2007-10-10 |
| 修稿时间： | 2007年10月10 |
The Extensive Reading Teaching Model for Undergraduate English Majors |
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| Han Hongmei.The Extensive Reading Teaching Model for Undergraduate English Majors[J].Journal of Institute of Disaster-prevention Science and Technology,2007,9(4):116-119. |
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| Authors: | Han Hongmei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | extensive reading teaching model psycholinguistic theory schema theory |
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