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| 元认知监控在高职财务会计实务教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.杭州科技职业技术学院 |
| 摘 要： | 通过分析高职会计中教与学的现状,分析自主学习与元认知的关系,本文从教师提醒与自我提问相结合、学习计划的制订、反思与自我评价这些角度设计了学习活动前、学习活动中和学习活动后的教学方案,以期提高学生的元认知能力,实现学生的自主学习和可持续发展。 |
| 关 键 词： | 元认知 高职 财务会计实务 |
The Application of Meta-cognitive Monitoring in Higher Vocational College Financial Accounting Teaching |
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