|
|||||
|
|
| 关于进一步完善中小学环境教育的三点思考 | |
| 引用本文： | 田晓丽,陈钺.关于进一步完善中小学环境教育的三点思考[J].辽宁城乡环境科技,1997(6). |
| 作者姓名： | 田晓丽 陈钺 |
| 作者单位： | 辽宁省环境保护宣传教育中心 |
| 摘 要： | 环境教育──—利用各种信息输入手段，帮助人们建立正确的环境意识，以提高全民族的环境素质的一种经常性和有组织的普及活动。具有全民性和实践性等诸多特点。中小学环境教育属于从础教育，是学生素质教育的重要组成部分，体现了贯彻国家教育方针的要求和社会发展的实际需要。据“八五”末典型抽样调查显示，辽宁省已有80％的中小学开展不同形式的环境教育。其中开设环境课的占20％。中小学环境教育取得了明显效果。然而，从环境教育过程来看，中小学环境教育工作中仍然存在一些问题需要进一步解决，尤其是在执行国家教委新颁布的包含有环… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |