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| 环境教育特有的“打开方式”——有关创新方式紧迫性、重要性的思考 | |
| 摘 要： | 正环境教育急需创新内容和方式方法手段。如何创新?本文从学校环境教育和社会环境教育两个方面进行探讨。目前我国中小学环境教育的发展满足不了社会快速发展的需求,存在着以下不足:环境教育观点思想跟不上社会发展实践,生态文化产品缺乏,供给能力不足;环境教育方式方法满足不了实践的需求,老的方式方法落伍不实用,新的方法还在摸索之中;环境教育手段创新缺乏;对社会发展反映迟缓, |
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