浅谈初中语文教学中的人文性渗透

如今,呼唤以人为本,尊重个体价值,主张相互关爱,追求和谐美好,提高自身素质,已经成为时代的主旋律。这就是如今人们所渴望的人文精神的回归,是社会进步的标志。而语文课程标准也把人文性定位为了语文学科的基本性质,培养学生的人文精神已成为当今语文教学的一个重要目标。那么,目前初中语文教学中人文精神渗透的情况怎样呢?如何在初中语文教学中培养学生的人文精神呢?如何让初中语文的整个教学过程充满人文精神呢?这是摆在所有初中语文教师面前的一个重要课题。本文就对此进行了具体论述,希望给广大教师以警示与启发。