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| 2014年高考江西卷作文题解析及佳作展示 | |
| 摘 要： | <正>特别告知:2014年5期"多维解读"栏目《从"毛毛虫现象"到"历史新知"》针对"盲从与突破""怀疑与思考""实践与新知"等角度,深入剖析,简直就是对此题的"举例分析"。2014年4期《切莫暗淡了个性的花朵》素材二《扼杀了个性,也就扼杀了教育家》就是为此题量身定做的。真题回放阅读下面的文字,按要求作文(50分)探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一,常常出现在课堂、实验或课外学习过程中。有的同学觉得,探究给自己留下了一段难忘的学习经历;有的同学认为,探究是一种重要的学习方式;有的同学则抱怨,探究在教学活动中往往流于形式……对课内外学习中的探究,你有何体验、见闻或思考?请自选 |