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中国中小学生环境知识、态度和预期行为关系研究碱
引用本文:王民.中国中小学生环境知识、态度和预期行为关系研究碱[J].环境教育,2002(3):9-11.
作者姓名:王民
作者单位:北京师范大学资源与环境系
摘    要:中小学生的环境知识、环境态度和环境预期行为之间的关系是环境教育中的一个基础,因而受到各国环境教育研究的普遍重视.开展环境教育较早的国家对此都有深入的研究,并将此作为环境教育的基础.


The Relationship Research among Environmental Awareness, Attitude and Desired Action of Primary and Middle School Students in China
Abstract:
Keywords:
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