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我国民办高校教师教学评价探讨
引用本文:黄桂玲.我国民办高校教师教学评价探讨[J].四川环境,2012(4).
作者姓名:黄桂玲
作者单位:三亚学院人文与传播学院,海南三亚,572022
基金项目:三亚学院2011年度校级重点科研项目
摘    要:民办高校教师教学评价体系的建立健全,是民办高校制度建设中最重要的一个环节。民办高校教师教学评价应彰显教师专业发展的积极诉求,重视教师工作状况的综合品质,体现教师教学评价的人文色彩。有效的教学评价,应该强化教学评价结果的公开性,增加教师教学评价中的自我评价指标,激发学生参与教学活动的积极性和自觉意识.设法使被评教师处于积极主动状态。注重形成性评价,使教学评价与专业发展过程结合起来,同行评价应选取有经验的优秀教师参与。

关 键 词:民办高校  教学评价  专业发展
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