多模态视角下高校教师教学能力的拓展——以英语专业教师的教学实践为例 |
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作者单位: | ;1.福建龙岩学院 |
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摘 要: | 信息化背景下,英语专业人才培养目标和英语教学理念发生了相应的变化,对教学本质认识的不断深化,也促使英语专业教师思考自身专业发展的问题。从时代背景出发,讨论了多模态在教学实践中的重要性,并探讨了多模态理论运用之下英语专业教师如何在教学实践中提升教学能力的几种途径,从而达到促进教师专业素质不断发展的目的。
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关 键 词: | 多模态 教学实践 英语教学能力 教师专业发展 |
On Teaching Competence from the Perspective of Multi-modal |
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