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多媒体课件在病理生理学教学中的应用
引用本文:赵其辉,胡波,邱青朝,王海伦.多媒体课件在病理生理学教学中的应用[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2008,14(4):77-79.
作者姓名:赵其辉  胡波  邱青朝  王海伦
作者单位:1. 湖南环境生物职业技术学院,湖南,衡阳421001
2. 湖南环境生物职业技术学院,湖南,衡阳421001;南华大学,医学院,湖南,衡阳,421001
3. 南华大学,医学院,湖南,衡阳,421001
摘    要:病理生理学是一门医学基础学科,是沟通基础医学与临床医学的桥梁,理论性和逻辑性强,知识点多,既有局部微观的病理机制,又有宏观的整合原理.在病理生理学教学中,应用多媒体课件教学,可以增强学生学习的兴趣,活跃课堂气氛;增加了教学信息量;使抽象、复杂的基本概念、原理形象化、简单化等优点,同时也要避免多媒体技术对病理生理学教学的一些误区,必须正确认识并发挥它的优势,与传统的教学模式进行互补,从而提高教学质量.参6.

关 键 词:病理生理学  多媒体教学  教学方法  临床医学

Application of Media Mix in Teaching of Pathophysiology Curriculum
Abstract:
Keywords:
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