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| 中小学研究型教师培养的若干思考 | |
| 作者单位： | ;1.广西民族师范学院附属中学 |
| 摘 要： | 从研究的意识,研究的素养和能力,研究基本策略三方面对中小学研究型教师培养做了思考。提出了根植课堂实践和依托校本研究,增进教师个人成长和团体成长等研究策略。 |
| 关 键 词： | 中小学 研究型教师 素养和能力 |
Thoughts on the Cultivation of Teachers as Researchers in Primary and Secondary Schools |
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