初中作文教学当凸显“四个要素”

<正>在初中语文教学工作中,作文教学难是公认现象,对这一现象进行深入的分析,可以发现其成因与教师作文教学方法不当以及教学资源未能充分整合等方面有关,要想快速提升学生作文写作能力,当在教学工作中凸显四个要素,以此为切入点扎实推进作文教学工作。笔者多年从事初中作文教学,在这一方面进行了初步探究,本文将做简要分析。一、凸显阅读积累要素,让学生实现厚积薄发俗话说"熟读唐诗三百首,不会作来也会吟",浅显地说明了丰富的