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农村中学生英语听力水平偏低的成因分析及对策
作者单位:
;1.经济技术开发区潭口中学
摘 要:
听的能力位于英语学习四大技能之首,是英语学习的基础,听是接受语言信息的前提,只有听懂才能正确地接受语言信息与正确地运用信息。目前农村中学生英语听力水平不高,广大教师要注意其成因,并采取相关对策,提高他们的英语听力水平。
关 键 词:
农村中学生
英语听力
诊断
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