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| 论环境教育中学生品德的测评测评 | |
| 引用本文： | 袁宗金.论环境教育中学生品德的测评测评[J].环境教育,2002(4). |
| 作者姓名： | 袁宗金 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 目前在我国环境教育界，对学生学习与发展的测试正日益受到人们的关注，相比较而言，品德测评还未完全展开。对学生的环境道德进行评价，有助于促进学生良好的环境品德和行为习惯的形成。测评的过程，既是对课堂教学质量的评价过程，也是对学生进行环境道德情感的熏陶、感染和教育的过程。它既是评价措施，又是教育措施。本文欲就测评的意义与方法等问题作些粗浅的探讨。对开展品德测评的认识1. 意义。环境教育中学生品德测评问题是一项重要而又具有一定难度的研究课题。第一，从德育研究的角度看，通过品德测评有助于客观地了解学生将环境… |
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