博识笃行：生态文明教育校本化教学实例探索——以江苏省靖江市第一高级中学为例

<正>生态文明教育将教师的专业成长、学生的素养提升、学校的特色发展、家庭社企的生态持续耦合共进，已经培育生成了靖江地区区域绿色环保生态的主导力量。“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”党的十八大以来，生态文明建设摆上了中国特色社会主义“五位一体”总体布局的战略位置。对于关注环保、具有环保意识有责任心的教育工作者来说，加强生态文明教育，倡导绿色理念，深入开展青少年环保特色志愿服务，创新青少年社会实践活动，动员组织更多的青少年树立生态文明意识，并进而影响社会公众为国家环境保护和生态文明建设做出贡献，