构建环境要素育人体系的探索与实践——以南京高等职业技术学校为例

<正>近年来，南京高等职业技术学校试点推进“三全育人”体系，学校在建设优美育人环境的同时，师生共同参与打造节能型校园，形成了一整套行之有效的育人举措。习近平总书记指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。这就为学校建立健全“三全育人”工作机制，把握好正确的思想政治工作方向，落实好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题指明了方向。