关于噪声控制工程课程的教学改革探索

噪声控制工程是环境工程及其相关专业的核心课程之一，在当前的应用型工科院校中，该课程教学实践中普遍存在着理论教学内容复杂、实践教学内容单一以及教学方法单调的实际问题。基于该课程的特点，针对上述问题进行分析，分别从教学大纲、实践内容和教学模式3个方面提出了相应的改革建议，以期促使该课程真正地体现“专业性、实践性、应用性、创新性”的特点，充分地调动学生对该课程的学习能动性，为培养环境工程专业的复合应用型工程技术人才贡献力量。