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杂志ISSN号
现代智力观对教学的启示
作者姓名:
贺秀玲
作者单位:
防灾技术高等专科学校,河北三河065201
摘 要:
现代智力扩充了传统智力的内涵。从现代智力出发,提出了学校教育要注意开发学生的多元智力。改革教育方法,贯彻因材施教,培养学生的创新能力。
关 键 词:
智力观 创新能力 学校教育 教育方法 教育改革 教学模式
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