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艺术写“真”,记叙文方能引人入胜
摘 要:
<正>2013年江苏高考作文阅卷现场,面对大批"假大空"的议论文,何永康教授再次恳请一线教师:引导学生多写记叙文,写自我写生活写真情实感。的确如此,议论文出彩太难!要有思想有深度有逻辑有文采,大部分学生的认知难以做到。而学生有着十年记叙文的功底,为何不在记叙上寻求突破?学生高考不敢写记叙文,最怕两点:一是"假",二是"低幼"。其根源是高中阶段学生长期得不到系统的提升训练。其实,掌握了
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