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论长文如何短教
作者单位:
;1.江西省丰城市孙渡中心小学
摘 要:
语文教材是每一位教师进行教学和学生进行学习的素材,所以,每一位教师都应用心地解读每一篇课文,以便让学生通过一篇篇课文,从中获得基本的知识和学习方法,受到情感的熏陶。可如今语文教材所选入的文章越来越长,所涉及的领域也越来越广泛,而教学时间又十分有限。因此如何在教学时间相对紧凑的情况下让学生学得扎实,就成为了我们每一位教师都必须要面对的问题。长文短教这个话题便在这种情况下应运而生。
关 键 词:
长文短教
中心句
举一反三
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