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| 我们是怎样培养幼儿环保意识的——北京市启明国风幼儿园环境教育课程实践 | |
| 引用本文： | 朱葵花,刘燕.我们是怎样培养幼儿环保意识的——北京市启明国风幼儿园环境教育课程实践[J].环境教育,2014(4):61-63. |
| 作者姓名： | 朱葵花 刘燕 |
| 作者单位： | 北京市启明国风双语幼儿园 |
| 摘 要： | 正北京市启明国风双语幼儿园地处朝阳区望京国风北京小区内,幼儿园自建园就确立以生态环境教育为特色,随着园所的不断发展,幼儿园在建构生态特色的过程中不断尝试,同时也在收获着研究成果。一直以来,启明幼儿园就倡导进行公民教育,以培养世界公民作为幼儿园的培养方向,引导幼儿珍爱今天,关注未来。现在的孩子们是未来的公民,从小关注自身与周围环境之间的关系可以使他们从小树立关注环境,保护环境的环保的意识,为此幼儿园进行了幼儿环境教育的园本课程的实践,我们注重在教育过程中对于幼儿的尊重和体验式的学习 |
| 关 键 词： | 生态环境教育 园本课程 公民教育 世界公民 体验式 教育过程 课程实践 周围环境 生态特色 从我做起 |
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