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| 教学中渗透环保内容四原则 | |
| 引用本文： | 秦丽洁.教学中渗透环保内容四原则[J].环境教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 秦丽洁 |
| 作者单位： | 苏州市留园中心小学 |
| 摘 要： | 地球是我们生命的摇篮，大自然给予我们蓝天。白云、绿树、红花，使我们得以在良好的环境中繁衍生存，人们理应加倍的珍惜、保护它。作为教育行业，对学生进行环境方面的教育责无旁贷，对于教育的内容而言，这又是一个新的课题，如何培养学生这方面的意识、习惯，以及自觉的行动是一项长期艰巨的任务。近年来教育界对这方面已有所重视，在日常的教学中渗透环保的内容，有意识地培养学生的环保意识。笔者认为最大限度地做好这方面的工作，必须有组织、有计划，还要有切实可行的办法。可视性原则少年儿童的形象思维优于抽象思维，看得见摸得着… |
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