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| 中学环境教育校本课程教学方法选取的探讨 | |
| 作者姓名： | 梁建中 |
| 作者单位： | 山东省寿光一中 |
| 摘 要： | 校本环境教育的教学方法从任务设计、组织实施、过程控制到结果评价等方面都尽量摒弃传统教学中“教师中心、课堂中心、教材中心”模式,而代之以“学生中心,发展为本”的教学模式,教师在选择教学方法时应以“教师是教学中的主导,学生是教学中主体”作为教育指导思想,力求做到教学面向全体学生,激发每一个学生的学习兴趣,使不同层次学生的学习需要都能够在教学过程中得到满足。下列教学方法的使用可以提高学生参与教学活动的程度,学生一定会在多方面受益。当然,每一种教学方法都有其特定的使用对象与条件,我们在使用这些教学方法时还要兼顾知… |
| 关 键 词： | 中学 环境教育 校本课程 教学方法 课堂讲授法 教学目标 |
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