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论如何提高初中数学课堂教学的有效性
作者单位:
;1.黑龙江省五常市长山中学
摘 要:
针对促进数学课堂有效性教学,本文提出五个方面的策略,即给学生足够的时间,让学生主动发现问题、提出问题;让学生学会自己"走路";给学生足够的时间讨论、交流,让学生养成合作交流的习惯;转变评价观念,关注学生情感态度;让学生亲自经历知识的形成过程,教会学生学习方法。
关 键 词:
初中数学
有效性教学
策略
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