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绘本在大班科学活动中的运用新探
作者单位:
;1.江苏省常州市武进区机关幼儿园
摘 要:
绘本能将一些难以理解的科学道理,通过画面和简洁的文字进行形象的讲述。教师应善于挖掘绘本中的科学内容,将其作为幼儿园科学教育的素材,根据幼儿的实际情况对绘本内容进行合理调整,并提供多样化的探索机会,以丰富幼儿的科学知识,激发幼儿的科学探究兴趣,加速幼儿习得初步的科学探究方法,培养幼儿良好的科学探究能力。
关 键 词:
绘本
科学教育元素
科学活动素材
幼儿园科学教育
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