关于“理实一体化”教学模式的探究

结合武汉市仪表电子学校示范校建设工作的实际情况,就理实一体化教学方法在中职专业课的应用进行分析和探索,然后以武汉市仪表电子学校电工电子专业课教学为例介绍了此教学方法产生的背景、发展现状、实践及问题,并提出了新的思路和可操作性的措施。