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情动于中,发乎于“读”——小学语文教学中的朗读指导和训练
作者单位:
;1.江苏省如东县岔河镇岔东小学
摘 要:
朗读是语文教学中极其重要的一环,它贯穿教学的全过程,是将书面语言转化为表情达意的有声语言的再创作活动。教师要正视学生的差异,进行分层次、分阶段的朗读指导和训练,由浅入深、由点及面,让学生读出乐趣、读得有法、读出个性。
关 键 词:
朗读
语文
指导
训练
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