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浅谈自主学习与体育教学的有效整合
作者单位:
;1.江苏省扬州市江都区昭关中学
摘 要:
新课程理念要求注重对学生自主学习能力的培养。那么,怎样培养学生自主学习的能力呢?笔者先探讨了实践过程中产生的误区,进而谈到怎样为更好培养学生自主学习能力创造条件,并从师生共同学习、形式多样化、提高自由度、加强责任感方面出发提出有效策略。
关 键 词:
误区
共同性
多样化
自主学习
自由度
责任感
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