研读教材,充分发挥教材在课堂教学中的作用

教材在课堂教学中发挥着举足轻重的作用。可在实际教学中,教师不知道怎么研读教材,怎么有效使用教材,怎么灵活设计课堂教学。为了使教师有效把握和使用教材,结合教学经验,提炼概括通读、细读、精读、深读、活读、多角度读以及研读,帮助教师学习、学会、学懂、学深、学透、学活教材,并将教材对课标呈现的目标灵活地设计入课堂教学中去,实现用教材教而不是教教材的目标。