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初中历史课堂问题设计的原则
作者单位:
;1.内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市第三中学
摘 要:
初中历史教学中采用探究式教学模式,在这种教学模式中需要教师合理地提出问题,引导学生积极地进行自学。对于问题的设计,教师要坚持适度性原则、梯度性原则和开放性原则。
关 键 词:
探究式
适度性原则
梯度性原则
开放性原则
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