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多种形式激趣,打造快乐音乐课堂——以花城版《走进音乐世界》一至三年级为例
作者单位:
;1.广东省广州天府路小学
摘 要:
现代教育的今天,更加提倡乐学、趣学,培养学生自主探究的学习能力,全面提高综合素质,使其快乐地获取知识技能。要想搞好音乐教学,首先就得激发学生对音乐的兴趣,这是音乐教学的首要问题。
关 键 词:
激趣
音乐课堂
《走进音乐世界》
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