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| 例谈化学课堂教学的有效引导 | |
| 作者单位： | ;1.福建省德化县第八中学 |
| 摘 要： | 《普通高中化学课程标准》指出:以尊重学生个性发展的需要,以全面提高学生的科学素养为宗旨,注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,强调教师应在教学中不断地激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,培养学生自主、合作、探究的学习方式,还给学生自己的课堂,那教师如何引导呢? |
| 关 键 词： | 化学课堂 有效引导 学习方法 |
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