浅析初中数学课堂现状及有效性教学

<正>现在的初中生的抽象思维正处在一个发展时期,而初中数学这门课程又具有非常强的抽象性,学生在学习接受起来会比较困难,所以,中学生的数学学习应该体现的是一种具体、生动、形象的过程,只有这样,学生才能够掌握所要学习的知识。但是,现在很多的中学教师都没意识到这一点,有的时候只要学生明白了数学的算理之后就是计算了,可很多老师非得给学生翻来覆去地强调一些抽象的概念语言。原本只要学生能理解答出应用题即可,教师非