二次函数的教学

诱探发现教学法对全面提高中学生数学能力具有较大的实践价值,教学设计符合数学教学实际和学生心理特征,具有较强的实用性和操作性,通过二次函数y=ax2的图象和性质的教学,谈了它的操作过程。