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| 培养诗歌主体感受 学会涵泳意会诗美 | |
| 作者单位： | ;1.福建省泉州市惠安第二中学 |
| 摘 要： | 高中新课标对诗歌课堂有这样的评价标准:"诗歌课堂以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性作为评价的重点,如能否拓展想象和联想,能否通过作品的形象和意境产生感情的共鸣,能否发现作品的丰富内涵和深层意义,是否有独到的感受和对作品的创造性理解等。"让学生学会阅读和鉴赏诗歌,已成为也理所当然要成为语文教学的一个重要组成部分。如何引导学生真正喜欢诗,爱读诗,真正提高诗歌阅读能力,在古诗歌教学中做一些有效尝试很有必要。 |
| 关 键 词： | 诗歌 主体 意会 |
Cultivation of Poetry Subject Sense,Learn to Understand the Beauty of Poetry |
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