试论小学语文写字教学水平提高的策略

当前小学语文写字教学面临着严峻的挑战,学生书写笔画不工整、书写不流利等情况长期存在。为了改善这种写字教学的现状,小学老师务必要从实际的教学实践出发,根据学生的具体学习情况,采取适当的教学方式和教学策略,主要提出了提高小学语文写字教学水平的策略和建议,希望能够为以后的语文教学提供一点启发和建议。