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大禹治水带给我们的教育启示
作者单位:
;1.甘肃省兰州第四十六中学
摘 要:
长期以来,班主任一直采取盯、管、卡、吓、压、罚的传统班级管理模式,致使班级管理中出现了很多问题,进而影响了教育教学的顺利进行。为了改变这一现状,笔者将大禹治水的原理应用到了班级管理中,从而获得了良好的教育效果。
关 键 词:
班级管理
大禹治水
疏导
阵地
学生主体
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